v. 1 n. 54 (2024): Revista Primeira Evolução 54

Artigos

• A MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NO ENSINO SOBRE OS POVOS ORIGINÁRIOS

  André Alves de Albuquerque

  11-18

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• A RELIGIÃO NA ESCOLA PÚBLICA: UM DESAFIO PARA A DEMOCRACIA

  Antônio Raimundo Pereira Medrado

  19-23

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• EDUCAÇÃO E SAÚDE PÚBLICA COMO ALIADAS PARA AS QUESTÕES DE GÊNERO

  Fernanda Jaquelina Irineu Holanda

  25-30

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• AS ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: FUNDAMENTOS E BENEFÍCIOS

  Francisca Francineuma de Lima

  31-36

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• INCLUSÃO DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA E A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

  Graziela de Carvalho Monteiro

  37-42

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• O DIREITO DE ACESSO A UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 

  Herbert Madeira Mendes

  43-54

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• TRABALHANDO AS QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Janaina Pereira de Souza

  55-60

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• PSICOMOTRICIDADE VOLTADA PARA O DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Jéssica Midori Ninomiya Ribeiro

  61-66

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• O IMPACTO DAS ATIVIDADES LÚDICAS NO TRABALHO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL

  Joseneide dos Santos Gomes

  67-71

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• GESTÃO ESCOLAR E A COMPLEXIDADE ADMINISTRATIVA DA ADMINISTRAÇÃO 

  Maria Aparecida da Silva

  73-78

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• POLÍTICAS PÚBLICAS DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR E SUA INFLUÊNCIA NA CULTURA ALIMENTAR E NA CONCEPÇÃO DE ALIMENTAÇÃO DOS EDUCADORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO PAULO: ANÁLISE HISTÓRICA

  Maria de Fátima de Brum Cavalheiro

  79-87

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• ARTICULAÇÃO ENTRE OS ESPAÇOS EDUCATIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Maria de Fátima Costa Rocha

  89-93

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• PROPOSTA DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS PARA A PROMOÇÃO DAS “ARTES PLÁSTICAS” NOS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO DA ESCOLA PRIMÁRIA Nº 20 “AUGUSTO NGANGULA” EM NDALATANDO

  Mário António Tulumba

  95-107

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• A FUNÇÃO DA AVALIAÇÃO FORMATIVA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

  Nelson Marcos Correia Pedro

  109-113

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• O PAPEL DA GESTÃO DEMOCRÁTICA COMO POTÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES NO CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO – CEU DE ARICANDUVA DA REDE MUNICIPAL DE SÃO PAULO

  Roseli Marcelli Santos De Carvalho

  115-130

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• ENSINO HÍBRIDO: MODELOS, DESAFIOS E BENEFÍCIOS

  Rosinalva de Souza Lemes

  131-136

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• BRINCADEIRAS TRADICIONAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM TRAÇO CULTURAL

  Silvia Harue Yogui

  137-142

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•  CONFLITOS ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA SOBRE A SEXUALIDADE

  Simone de Cássia Casemiro Bremecker

  143-150

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• MATERIALIZAÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCATIVAS SOBRE AS COMPETÊNCIAS DE APRENDIZAGEM NOS ALUNOS DA 6ª CLASSE NA PROVÍNCIA DO UÍGE

  Tavares dos Santos Muhongo

  151-157

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• AS DIFICULDADES DE CRIANÇAS HIPERATIVAS E AS INTERVENÇÕES DOCENTES

  Viviane de Cássia Araujo

  159-164

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• IMPLICAÇÕES DA RELAÇÃO SAUDÁVEL ENTRE PROFESSORES E ALUNOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

  Wilder Dala Quinjango

  165-169

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• O DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE E A PSICANÁLISE

  Wivian Linares de Souza

  171-181

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