EDUCAÇÃO E SAÚDE PÚBLICA COMO ALIADAS PARA AS QUESTÕES DE GÊNERO

Autores

  • Fernanda Jaquelina Irineu Holanda

DOI:

https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.54.2024.art.638

Palavras-chave:

Homicídio, Marginalização, Suicídios

Resumo

Esse artigo tem como objetivo abordar reflexões pertinentes sobre os gêneros e o apoio dispensado nas escolas e repartições públicas a essas pessoas, que ainda sofrem com a marginalização e perseguição e em muitas vezes até ao homicídio.  Como método foi utilizada pesquisa bibliográfica, baseada em autores que decorrem sobre o tema transexualidade, bem como revistas e matérias a respeito desse tema tão necessário discursos que amenizem tanta violência contra os transexuais. A educação e a saúde pública são pilares fundamentais para promover a igualdade de gênero e combater desigualdades e estigmas enraizados na sociedade. Quando essas duas áreas trabalham em conjunto, é possível criar um ambiente mais inclusivo e saudável para todos, independentemente de seu gênero. Como conclusão percebe-se que ao unir esforços entre a educação e a saúde pública, é possível criar uma sociedade mais justa e igualitária, onde todos tenham acesso a informações e cuidados de qualidade, livres de discriminação e preconceito. É por meio dessa colaboração que podemos construir um futuro mais inclusivo e saudável para todos, independente de sua identidade de gênero.

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Publicado

31.08.2024