A RELIGIÃO NA ESCOLA PÚBLICA: UM DESAFIO PARA A DEMOCRACIA
DOI:
https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.54.2024.art.637Palavras-chave:
Doutrinação, Democracia, Diversidade, Educação Laica, Laicismo, Liberdade ReligiosaResumo
Este artigo examina a influência da presença de religião nas escolas públicas do Brasil sobre a qualidade da educação e a formação dos estudantes. Destaca-se que a imposição de crenças religiosas pode gerar marginalização e falta de aceitação, prejudicando o desenvolvimento do pensamento crítico e violando valores essenciais de liberdade e igualdade. Argumenta-se que é fundamental garantir que a educação seja secular para fortalecer a democracia e assegurar a equidade. Ressalta-se a importância de uma clara separação entre Estado e Igreja para aprimorar a preparação dos estudantes para viver em uma sociedade plural, respeitando todas as convicções e descrenças.
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