PSICOMOTRICIDADE VOLTADA PARA O DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Autores

  • Jéssica Midori Ninomiya Ribeiro

DOI:

https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.54.2024.art.643

Palavras-chave:

Educação Infantil, Psicomotricidade, Habilidades

Resumo

A psicomotricidade na Educação Infantil é uma abordagem que integra o movimento corporal ao desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças. Fundamentada na ideia de que o corpo é uma forma essencial de expressão e aprendizagem, a psicomotricidade visa estimular a coordenação motora, o equilíbrio, a lateralidade, e a percepção corporal. Através de jogos e brincadeiras, as crianças exploram suas habilidades motoras e psicológicas, promovendo o desenvolvimento integral. A psicomotricidade é, portanto, uma ferramenta essencial para o desenvolvimento global na primeira infância, preparando as crianças para os desafios futuros em sua trajetória educacional. A presente pesquisa foi realizada a partir de revisão bibliográfica a respeito do tema. Os resultados encontrados indicaram que essa prática permite que as crianças construam conhecimento de forma lúdica e interativa, favorecendo a formação de sua identidade e a compreensão do mundo ao seu redor.

Referências

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Publicado

31.08.2024