INCLUSÃO DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA E A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
DOI:
https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.54.2024.art.640Palavras-chave:
Estudantes com deficiência, Educação Especial, InclusãoResumo
A diversidade, a inclusão e a educação especial estão cada vez mais presentes nas discussões e preocupações da sociedade. Desde que o tema ganhou relevância, foram criados diversos órgãos responsáveis para assegurar os direitos, a formação e o tratamento de pessoas com deficiência. Em especial, a área educacional recebeu legislação pertinente ao tema, para promover ações que incluam os estudantes com deficiência em classes regulares de ensino. Além disso, a legislação trata da capacitação e formação continuada dos professores, visando a melhoria das técnicas pedagógicas. Para o desenvolvimento desta pesquisa, foi realizado um levantamento bibliográfico em sites, artigos e outros materiais, discutindo as perspectivas e desafios enfrentados na educação especial. Os resultados indicam que a legislação é aplicada na medida do possível, mas ainda existem problemas a serem superados para que o processo de inclusão ocorra de forma plena.
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