GESTÃO ESCOLAR E A COMPLEXIDADE ADMINISTRATIVA DA ADMINISTRAÇÃO
DOI:
https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.54.2024.art.645Palavras-chave:
Administração escolar, Gestão Participativa, Recursos FinanceirosResumo
A complexidade da administração escolar surge devido às múltiplas demandas que exigem uma visão abrangente e articulada dos gestores, que desempenham um papel crucial na promoção de discussões e reflexões no espaço coletivo. A transparência na gestão dos recursos financeiros, impulsionada pela Educação Financeira, fundamental para a geração de informações sobre o orçamento, com base na matemática financeira e no planejamento estratégico. Este trabalho justifica-se pela necessidade de discutir a organização administrativa da gestão escolar, com o objetivo de promover uma cultura proativa e empreendedora dentro das escolas, baseada na autonomia, na resolução de problemas e na gestão eficaz dos desafios existentes. Assim, o objetivo específico é discutir as implicações do processo de gestão democrática nas escolas, com foco na rede pública de ensino. Os resultados indicaram que a gestão escolar envolve os processos e funções, em que todos devem desempenhar um papel fundamental na execução das atividades escolares e na promoção de um ambiente inclusivo e participativo.
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