BRINCADEIRAS TRADICIONAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM TRAÇO CULTURAL

Resumo

Este artigo analisa a relevância das brincadeiras tradicionais na educação infantil, destacando seu papel essencial como um traço cultural significativo para o desenvolvimento das crianças. Utilizando uma revisão de literatura, este estudo explora como as brincadeiras tradicionais contribuem para o desenvolvimento motor, cognitivo e social das crianças, e como elas servem para a preservação e transmissão de valores culturais. A pesquisa revela que, apesar das mudanças na abordagem educacional, a integração dessas brincadeiras continua sendo valiosa para enriquecer o currículo escolar e promover a educação culturalmente inclusiva. O artigo argumenta que a valorização das brincadeiras tradicionais é fundamental para manter a conexão com as raízes culturais enquanto se prepara as crianças para o futuro. A brincadeira é a linguagem por meio da qual bebês e crianças aprendem e expressam o que aprendem nas relações que vivem, porque é a forma como melhor aprendem nessa etapa da vida.