IMPACTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE LIDERANÇA NAS EMPRESAS

CASO PARTICULAR DO COLÉGIO 11 DE NOVEMBRO, MUNICÍPIO DO UÍGE, 2023-2024

Autores

  • Luísa Vunge Panzo

Palavras-chave:

Angola, Clima organizaciona, Gestão escolar, Liderança, Políticas organizacionais

Resumo

Este estudo investiga o impacto das políticas de liderança nas organizações, com foco no contexto educacional angolano, especificamente no Colégio 11 de Novembro, localizado no município do Uíge, durante o período de 2023 a 2024. A liderança, enquanto factor estratégico de gestão, influencia diretamente a motivação dos colaboradores, a eficiência institucional e a qualidade dos serviços prestados. A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa, com coleta de dados por meio de entrevistas semiestruturadas com gestores e docentes, além de análise documental das políticas internas da instituição. Os resultados indicam que a implementação de práticas de liderança transformacional e participativa gerou melhorias significativas na comunicação interna, no clima organizacional e na satisfação dos profissionais. Contudo, persistem desafios relacionados à formação contínua de líderes e à adaptação de políticas às realidades locais. Conclui-se que políticas de liderança bem estruturadas e contextualizadas são essenciais para o fortalecimento institucional, especialmente em ambientes educacionais públicos em desenvolvimento.

Biografia do Autor

  • Luísa Vunge Panzo

    Licenciada em Ensino de Biologia, pela Escola Superior Pedagógico do Kwanza Norte, Angola e Mestrando em Gestão de Recursos Humanos nas Organizações, pelo Instituto Superior Politécnico de Kangonjo, Luanda-Angola.

    E-mail: luisavungepanzo@gmail.com

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Publicado

31.10.2025