A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SEUS CAMINHOS PARA A IGUALDADE

Autores

  • Solange Alves Gomes Zaghi

DOI:

https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.46.2023.art.498

Palavras-chave:

Diferentes Habilidades, Diversidade, Inclusão

Resumo

Este artigo aborda os obstáculos da inclusão no contexto escolar, com o objetivo de superar diversas barreiras e inúmeros paradigmas enfrentados pelos profissionais do campo educacional. Tem como objetivo identificar os principais desafios enfrentados pelos educadores ao lidar com a inclusão no ambiente escolar, reconhecendo que este ainda não está devidamente preparado para tal processo. Experimentar a inclusão é, antes de tudo, honrar a diversidade, atribuindo o devido valor ao próximo com uma mentalidade de expansão intelectual. 

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Publicado

30.11.2023