EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O AUTISMO NO CONTEXTO ESCOLAR

Resumo

A inclusão escolar de deficientes é um tema polêmico que vem sendo amplamente discutido pela sociedade. Com a intencionalidade de conhecer melhor o assunto, especialmente em relação à criança autista, é desenvolvida esta pesquisa. Pretende-se também definir o papel do professor e seu posicionamento, e de professores em formação, quanto a questões relativas ao assunto. A pesquisa foi dividida em cinco seções. Iniciando com um levantamento bibliográfico a respeito dos termos inclusão e integração, a seguir concepção histórica e conceito. A síndrome foi descrita de acordo com a literatura, considerando características, diagnóstico e formas de intervenção. E depois uma ênfase na educação e no papel da família para o auxílio do educando autista.