HISTÓRIA EM QUADRINHOS, DESENHO E O ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
DOI:
https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.17.2021.art.86Palavras-chave:
Aprendizagens, Expressão, Escola, Vivências, FormaçãoResumo
O Ensino de Arte na Educação Infantil: Histórias em Quadrinhos e o Desenho como ferramentas de aprendizagem e de desenvolvimento cognitivo das crianças. A infância é uma fase importantíssima no desenvolvimento das crianças, pois é nesta etapa que se inicia a apropriação de conhecimentos, principalmente pelo ato de brincar. As experiências vividas nesta fase contribuem para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social, e é na Educação Infantil que se proporciona tudo isso, principalmente ao ser trabalhado atividades associadas ao ensino das Artes Visuais. Esta área de conhecimento em especial, utiliza e desenvolve diferentes tipos de linguagem através da pintura, do desenho, da modelagem, do recorte e cole, entre outros. Por isto, a presente pesquisa discute seu ensino na Educação Infantil como forma de desenvolver diferentes competências e habilidades nas crianças, através de pesquisa bibliográfica acerca do tema, destacando-se o uso do Desenho e das Histórias em Quadrinhos (HQ’s), como ferramentas de aprendizagem para as crianças através da perspectiva de diferentes autores como Derdyk (1989), Albinati (2009), Carvalho (2009) e Neves (2012), entre outros.
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