A UNIÃO

O CONCEITO MATEMÁTICO COMO FUNDAMENTO FILOSÓFICO PARA A AGREGAÇÃO SOCIAL HARMÔNICA NO INSTITUTO DE CIÊNCIAS DE SAÚDE DA UNIVERSIDADE AGOSTINHO NETO

Resumo

O conceito de união, na matemática, refere-se à operação que agrupa elementos distintos em um único conjunto, preservando suas individualidades. Este artigo propõe uma leitura filosófica e social desse conceito, sugerindo que a união também representa uma possibilidade de convivência social harmônica. Por meio de um diálogo entre matemática, filosofia e ciências sociais, discute-se como o ensino e a ressignificação da união podem contribuir para a formação de cidadãos críticos, inclusivos e socialmente conscientes. Argumenta-se que a educação matemática pode ser um canal para promover valores como cooperação, diversidade e justiça social, superando a visão restrita de conteúdos abstratos, também recorremos a uma abordagem interdisciplinar para compreender como a união pode contribuir para a coesão social, o bem-estar individual e a estabilidade das instituições. Foram inquiridos para este estudo 20 estudantes do 1º ano do curso de ciências farmacêuticas, dos quais 70% são do sexo feminino com idades compreendida entre os 19 e 23 anos. Os resultados indicaram que o estudo dos conjuntos é significativo quando se estabelece uma aplicação com a vida real, pois que 80% dos inquiridos afirmaram que resolvem problemas de conjuntos mas não conseguem estabelecer uma relação com a vida real. O estudo conclui referindo que a união é um fenômeno essencial e multifacetado, cuja compreensão é indispensável para o desenvolvimento humano e para a construção de sociedades cada vez mais sólidas e colaborativa.