O RESGATE DO LÚDICO
BRINCADEIRAS TRADICIONAIS COMO FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO INTEGRAL
Palavras-chave:
Educação Infantil, Cultura, Ludicidade, ResgateResumo
O presente artigo discute a importância do resgate das brincadeiras tradicionais na Educação Infantil, considerando seu papel no desenvolvimento integral das crianças. Brincadeiras como amarelinha, pular corda, esconde-esconde e queimada vão além do lazer: são instrumentos pedagógicos que desenvolvem habilidades cognitivas, motoras, sociais e emocionais, além de fortalecer vínculos
culturais e familiares. Por meio de revisão bibliográfica, destacam-se os benefícios do brincar para a construção de autonomia, criatividade, cooperação, respeito e identidade cultural. Também são apresentadas estratégias para reintegrar essas práticas ao currículo escolar, destacando o papel da escola e do professor como mediadores. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de caráter teórico, desenvolvida por meio de revisão bibliográfica de autores da área da Educação Infantil e dos documentos oficiais brasileiros. Conclui-se que o resgate das brincadeiras tradicionais amplia o processo educativo e contribui para a formação integral das crianças.
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