NOVOS USOS E SIGNIFICADOS NO LÉXICO DA LÍNGUA PORTUGUESA EM CONTEXTOS DIGITAIS
Palavras-chave:
Neologismos, Redes sociais, Variações Discursivas, Ensino Fundamental II, Ensino MédioResumo
Este artigo analisa a influência das redes sociais digitais na formação e propagação de neologismos na Língua Portuguesa contemporânea, com foco na variedade brasileira. O estudo tem como objetivo compreender de que maneira plataformas como Twitter, TikTok e Instagram contribuem para a criação de novas unidades lexicais e para a transformação dos usos linguísticos entre falantes, especialmente entre estudantes do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, com base na coleta e análise de neologismos identificados em publicações digitais realizadas entre 2020 e 2025 por meio de revisão bibliográfica. São discutidas as características morfológicas, semânticas e pragmáticas desses neologismos, bem como sua aceitação e circulação em diferentes esferas sociais. Também se examina o impacto dessas mudanças na norma-padrão e os
desafios que representam para o ensino da língua. Os resultados indicam que a linguagem digital tem se tornado um espaço dinâmico de inovação lexical, refletindo transformações culturais, sociais e tecnológicas. Conclui-se que a compreensão desse fenômeno é essencial para a atualização das práticas pedagógicas e para o reconhecimento da língua como um sistema vivo e em constante evolução.
Referências
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Direitos autorais (c) 2025 Revista Primeira Evolução

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Distribuição livre e gratuita. Leia, baixe e distribua livremente.
