MONOPARENTALIDADE E SUA INCIDÊNCIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS FILHOS

CASO DAS FAMÍLIAS DO BAIRRO CAPALANGA

Resumo

O presente artigo, subordina-se ao tema o estudo sobre a monoparentalidade e a sua incidência no processo de ensino e aprendizagem dos filhos, tendo sido delimitado no bairro Kapalanga, adstrito no município dos Mulenvos, na província de Luanda. A monoparentalidade nas famílias angolanas de acordo com a literatura, tem sido frequente em função de vários problemas de natureza social e não só. Neste artigo, trouxemos uma breve reflexão sobre a monoparentalidade e perceber até que ponto este influencia na aprendizagem dos filhos. A separação dos pais, a vivência com um dos progenitores pode influenciar neste processo. A investigação teve como objectivo estudar a monoparentalidade e sua incidência no processo de ensino e aprendizagem dos filhos no bairro Kapalanga, e contou com a seguinte questão de partida: Qual é a relação que existe entre as famílias monoparentais e o processo de ensino e aprendizagem dos filhos? quanto a metodologia, o estudo tem como base o método descritivo com uma abordagem quantitativa. Quanto aos resultados e tendo em conta as variáveis manipuladas nos permitiu perceber a existência de outros factores dentro das estruturas monoparentais cuja incidência recai sobre o processo de ensino e aprendizagem. Assim sendo, foi possível perceber que o facto de serem famílias monoparentais, não há diferença no processo de aprendizagem dos filhos.