INFLUÊNCIA DA MOTIVAÇÃO NA PRODUTIVIDADE DOS TRABALHADORES NA ORGANIZAÇÃO

Estudo de Caso da Escola do Ensino Primário nº295 do Bairro Candombe-Velho, Município do Uíge, no ano de 2023/2024

Resumo

Este estudo visa analisar o impacto da motivação na produtividade dos profissionais da Escola do Ensino Primário nº 295, situada no bairro Candombe-Velho, município do Uíge, ao longo do ano letivo de 2023-2024. A pesquisa seguiu uma abordagem predominantemente qualitativa, complementada por componentes quantitativos, valendo-se de entrevistas semiestruturadas, questionários e observação participante como métodos de recolha de dados. A amostra incluiu 28 colaboradores da instituição, abrangendo docentes, técnicos e funcionários administrativos. Os achados revelaram uma associação positiva entre altos níveis de motivação tanto intrínseca quanto extrínseca e o desempenho profissional, sobretudo em aspectos como assiduidade, envolvimento nas atividades pedagógicas e colaboração institucional. Elementos como reconhecimento profissional, condições laborais, ambiente organizacional e estilo de liderança emergiram como fatores motivacionais decisivos. Conclui-se que estratégias de gestão escolar orientadas para a valorização do capital humano têm potencial para elevar a produtividade tanto docente quanto administrativa, favorecendo, assim, a melhoria da qualidade educacional. Sugere-se, portanto, a adoção de programas de incentivo, formação contínua e práticas de liderança transformacional.