A INFLUÊNCIA DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NA PRÁTICA DOCENTE

Resumo

Este estudo tem como objetivo analisar a importância da inteligência emocional na prática docente, destacando como ela contribui para o equilíbrio emocional, o bem-estar e o desenvolvimento de relações saudáveis no ambiente escolar. A pesquisa, de caráter bibliográfico e abordagem qualitativa, baseia-se em autores como Goleman (1996; 1998), Gardner (1995), Kripka (2023) e Pinheiro (2023), que discutem o papel das competências emocionais na formação e atuação docente. O estudo evidencia que professores emocionalmente competentes são capazes de lidar melhor com os desafios cotidianos da profissão, promover ambientes de aprendizagem mais acolhedores e favorecer o desenvolvimento integral dos alunos. Conclui-se que a inteligência emocional é um componente essencial para a formação e valorização do professor, devendo ser incluída nas políticas de formação docente.