A VALORIZAÇÃO DA CULTURA INDÍGENA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Resumo

Este artigo analisa a relevância de reconhecer a cultura indígena na Educação Infantil, levando em conta sua função na formação holística da criança e na criação de uma sociedade mais diversa e inclusiva. Baseado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996) e na Lei nº 11.645/2008, que torna obrigatório o ensino sobre a história e cultura indígena e afro
brasileira, o artigo enfatiza a urgência de enfoques pedagógicos que incentivem a valorização da diversidade e o enfrentamento de estereótipos. Na Educação Infantil, essa abordagem deve ser feita de forma lúdica, utilizando contação de histórias, canções, jogos e artes visuais, possibilitando que as crianças tenham acesso aos conhecimentos dos povos nativos. Conclui-se que, ao valorizar a cultura indígena, as instituições de ensino favorecem o desenvolvimento da empatia, do pensamento crítico e da cidadania desde os anos iniciais da educação.