O DESENHO E AS INTERVENÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA
DOI:
https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.56.2024.art.681Palavras-chave:
Cura, Bem-Estar Mental, TerapiaResumo
O propósito deste artigo consiste em examinar a relevância da ilustração e os aportes da expressão artística para a Psicopedagogia. A aplicação de abordagens artísticas para abordar desordens psicológicas e aprimorar o bem-estar psicológico é reconhecida como terapia artística. A metodologia adotada nesta pesquisa baseia-se em estudos bibliográficos, que contam com a concordância de autores especializados no assunto em pauta. A conclusão extraída deste estudo revelou que a arte e o ato de desenhar podem ser empregados por profissionais de Psicopedagogia como uma forma terapêutica, utilizando uma técnica fundamentada na crença de que a expressão criativa pode fomentar a cura e a saúde mental. A eficácia de uma terapia reside na sua utilidade para o indivíduo. Isso implica que não há uma intervenção terapêutica definitiva superior a outra. Alguns métodos de aconselhamento em saúde mental exibem atualmente índices de sucesso estatisticamente superiores, porém a eficiência de uma terapia varia de acordo com a preferência pessoal de cada indivíduo. A terapia artística emerge como uma alternativa popular à terapia de conversação convencional, onde a arte é empregada como uma ferramenta para auxiliar o indivíduo a explorar suas emoções, a refletir sobre elas e a comunicar seus pensamentos e sentimentos. Especificamente, este artigo busca compreender de que maneira a prática do desenho pode contribuir para a análise do desenvolvimento infantil. Além disso, almeja refletir sobre a arte como uma forma terapêutica e, por fim, ponderar sobre a arte e o desenho como veículos de expressão utilizados por profissionais de Psicopedagogia.
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