AS PROPOSTAS DE EDUCAÇÃO MUSICAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

Resumo

As propostas envolvendo o desenvolvimento pedagógico na Educação Infantil, baseado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e demais documentos norteadores desta etapa escolar, consideram fundamentais as manifestações culturais e artísticas que envolvem as diferenças étnicas, culturais, religiosas, sociais, entre outras questões. A utilização da música cria possibilidades de reflexão para as crianças em relação ao mundo ao seu redor. Desta forma, é extremamente importante garantir o seu ensino, introduzindo-a ao seu cotidiano a linguagem sonora. O presente artigo teve como objetivo discutir o processo de musicalização durante esta etapa de ensino; e como objetivos específicos as contribuições que ela traz para o desenvolvimento infantil. A metodologia utilizada foi a de revisão bibliográfica trazendo importantes autores a respeito do assunto, como Queiroz e Marinho 92006), Gobbi (2010), Tuleski e Eidt (2016). Os resultados encontrados demonstraram que a música é peça-chave importante para desenvolver o processo sociocognitivo, contribuindo para outras aprendizagens.