ANTIRRACISTA - VALORIZAÇÃO NEGRA NA EDUCAÇÃO

Resumo

O artigo analisa os desafios e possibilidades da educação antirracista no Brasil, com ênfase na valorização da identidade negra no ambiente escolar. Fundamentado em revisão bibliográfica qualitativa, o estudo aborda aspectos como a implementação da Lei nº 10.639/2003, que estabelece o ensino de história e cultura afro-brasileira, e a formação docente para práticas pedagógicas inclusivas. Os resultados evidenciam entraves estruturais, como a resistência de gestores e professores em abordar questões raciais, além da carência de materiais pedagógicos representativos e da formação inadequada de educadores. Apesar disso, iniciativas recentes, como a produção de conteúdos alternativos e o aumento do debate público, indicam avanços importantes. Conclui-se que a escola, como espaço transformador, deve articular políticas públicas, famílias e sociedade na construção de um currículo antirracista, promovendo a equidade racial e a formação de cidadãos conscientes e engajados com a justiça social.