A EDUCAÇÃO COMO PRIORIDADE, UMA RESENHA CRÍTICA SOBRE A OBRA DE DARCY RIBEIRO

Autores

  • Vanderson Cristiano de Sousa

DOI:

https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.55.2024.art.668

Palavras-chave:

Educação Brasileira, Crise Educacional, Desenvolvimento e Desigualdade Escolar, Valorização Profissional

Resumo

Darcy Ribeiro foi um importante escritor e político brasileiro. Ao longo de muitos de seus artigos e obras,  ele debate sobre  a crise da educação brasileira, com o intuito de nos apontar caminhos para mudar a situação. O presente trabalho tem como proposta apresentar uma resenha crítica do do livro “A Educação como Prioridade”. Utilizamos outras obras do mesmo  autor para traçarmos importantes paralelos e fortalecermos a análise – “Nossa Escola é uma Calamidade”; “A Formação do Povo Brasileiro- A Formação e o Sentido no Brasil”. O livro “A Educação Como Prioridade” é uma coletânea de textos publicados entre a década de 80 e meados dos anos 90. Ao longo dos artigos são apontados muitos diagnósticos sobre a situação precária da educação brasileira. O autor propõe como tarefa urgente a renovação do sistema escolar público, citando algumas estratégias bem-sucedidas, como as escolas de tempo integral. Porém, nas palavras do autor,  a forma como os projetos são implantados, ou finalizados, indicam como a política brasileira não está preocupada com a real escolarização das crianças. O fracasso escolar tem que ser atribuído às políticas públicas educacionais, e não aos estudantes.

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Publicado

31.10.2024