A EDUCAÇÃO FÍSICA E A MOTRICIDADE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Autores

  • Janaina Pereira de Souza

DOI:

https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.52.2024.art.595

Palavras-chave:

Desenvolvimento, Educação, Ludicidade

Resumo

Na Educação Básica, em especial na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental é de suma importância a aplicação da ludicidade para o desenvolvimento das crianças, em especial, quando se trata da motricidade, uma vez que desenvolve diferentes habilidades relacionadas ao componente curricular de Educação Física. Ao utilizar brincadeiras e jogos durante o processo de ensino e aprendizagem, pode-se observar que as crianças começam a se desenvolver melhor especialmente relacionado aos aspectos cognitivos, afetivos e sociais. Desta forma, o presente artigo tem por objetivo propor reflexões a respeito do tema a partir de pesquisa qualitativa com base em revisão bibliográfica, a partir da concepção de motricidade enquanto ferramenta pedagógica a ser utilizada para o desenvolvimento infantil, discutindo as implicações nesta fase tão importante. Os resultados demostraram que desenvolver a motricidade com base na ludicidade contribui para que determinadas competências e habilidades sejam adquiridas e dominadas ao longo do processo de aprendizagem. Pode-se concluir que a motricidade se torna essencial para o desenvolvimento da criança como um todo.

Referências

Downloads

Publicado

30.05.2024