A INCLUSÃO E O RESPEITO A DIVERSIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR

Autores

  • Maria Angela Ferreira Oliveira

DOI:

https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.48.2024.art.588

Palavras-chave:

Adaptação Curricular, Deficiência, Educação Especial e Inclusiva, Legislação

Resumo

Atualmente, questões relacionadas à diversidade, a inclusão e a Educação Especial têm sido alvo de discussão não só política, mas, também educacional. Com a criação de diferentes órgãos voltados para esta área, houve a necessidade da criação de legislação pertinente a fim de assegurar os direitos das pessoas com deficiência, podendo-se destacar como exemplo, a Rede Municipal de Ensino da Cidade de São Paulo. Para desenvolver a presente pesquisa, foi realizado levantamento bibliográfico, buscando sites, livros, artigos, dissertações, entre outros materiais, no intuito de discutir as principais perspectivas e desafios relacionados ao assunto. Como objetivo geral, tem-se uma breve discussão a respeito da Educação Especial e Inclusiva no tocante a legislação; e como objetivos específicos, as perspectivas e desafios enfrentados no dia a dia das escolas públicas. Os resultados encontrados indicaram que a legislação tem sido aplicada na medida do possível, mas, que infelizmente, ainda existem dificuldades para que a inclusão aconteça de fato.

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Publicado

31.01.2024