A INCLUSÃO E O RESPEITO A DIVERSIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR
DOI:
https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.48.2024.art.588Palavras-chave:
Adaptação Curricular, Deficiência, Educação Especial e Inclusiva, LegislaçãoResumo
Atualmente, questões relacionadas à diversidade, a inclusão e a Educação Especial têm sido alvo de discussão não só política, mas, também educacional. Com a criação de diferentes órgãos voltados para esta área, houve a necessidade da criação de legislação pertinente a fim de assegurar os direitos das pessoas com deficiência, podendo-se destacar como exemplo, a Rede Municipal de Ensino da Cidade de São Paulo. Para desenvolver a presente pesquisa, foi realizado levantamento bibliográfico, buscando sites, livros, artigos, dissertações, entre outros materiais, no intuito de discutir as principais perspectivas e desafios relacionados ao assunto. Como objetivo geral, tem-se uma breve discussão a respeito da Educação Especial e Inclusiva no tocante a legislação; e como objetivos específicos, as perspectivas e desafios enfrentados no dia a dia das escolas públicas. Os resultados encontrados indicaram que a legislação tem sido aplicada na medida do possível, mas, que infelizmente, ainda existem dificuldades para que a inclusão aconteça de fato.
Referências
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Direitos autorais (c) 2024 Revista Primeira Evolução

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Distribuição livre e gratuita. Leia, baixe e distribua livremente.
