EMOÇÕES NO PROCESSO APRENDIZAGEM ESCOLAR

Resumo

Este artigo tem como objetivo explorar reflexões sobre a relevância do vínculo emocional na Educação Infantil. As crianças que aparentam ter todas as suas necessidades atendidas demonstram apatia e tédio, mesmo diante de elogios, presentes e conforto material. É cada vez mais comum encontrar crianças desmotivadas e com uma inclinação ao pessimismo. Educadores e psicólogos atribuem isso, em parte, à falta de uma educação afetiva adequada. O clima emocional que envolve as crianças irá moldar sua atitude em relação à vida. Quando elas se desenvolvem em um ambiente positivo, estável, carinhoso e equilibrado, sua personalidade cresce de forma positiva, com força e confiança. Portanto, o sentimento de ser amado e a autoestima elevada estão intimamente ligados. Dessa forma, fica evidente que a afetividade deve ser uma presença constante na Educação Infantil, contribuindo para o desenvolvimento integral da criança.