AS CONTRIBUIÇÕES DA MÚSICA AO LONGO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
DOI:
https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.49.2024.art.533Palavras-chave:
Música, Educação Infantil, Competências, HabilidadesResumo
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil - (Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009), as propostas pedagógicas para a educação infantil devem considerar princípios estéticos, contemplar diversas manifestações artísticas e culturais, e levar em conta a heterogeneidade cultural, país religioso, social. A música como linguagem organiza os signos sonoros no espaço e no tempo. Razão pela qual se constitui como uma forma de trazer ao ouvinte a reflexão sobre o mundo. Por isso, é de extrema importância garantir aulas de música para as crianças para que elas possam compreender e construir seu cotidiano e parte de seu mundo a partir da linguagem dos sons. Portanto, a presente pesquisa teve como objetivo discutir o impacto da musicalização na educação infantil no desenvolvimento de crianças de creche e pré-escola. Os resultados mostraram que a exposição à música é fundamental para seu desenvolvimento sociocognitivo, na interdisciplinaridade com outros saberes e conteúdo.
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