GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA COMO FERRAMENTA PARA A MELHORIA DO PROCESSO EDUCACIONAL
DOI:
https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.49.2024.art.532Palavras-chave:
Plano Nacional de Educação, Gestão, Comunidade EscolarResumo
O Plano Nacional de Educação trouxe entre suas metas para as escolas, a criação e a regulamentação a partir de um novo modelo de gestão, onde a escola deveria abrir espaço para a comunidade participar, assegurando-lhes autonomia administrativa e pedagógica. As práticas educativas devem ocorrer em todos os espaços e deve haver a participação de todas as pessoas envolvidas no processo, sendo responsáveis pela organização e pela qualidade de ensino, de forma democrática. Assim, o presente artigo tem como objetivo geral, discutir sobre a implementação da gestão democrática e participativa nas escolas públicas; e como objetivos específicos, a importância da participação da comunidade. Os resultados encontrados indicaram que diferentes estratégias para a sua implementação se mostram excelentes ferramentas para resolver problemas e alcançar uma educação de qualidade.
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