AS RELAÇÕES EXISTENTES NO AMBIENTE ESCOLAR: PARCERIA FAMÍLIA-ESCOLA
DOI:
https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.43.2023.art.462Palavras-chave:
Educação Infantil, Família, ParceriasResumo
As relações sociais existentes no ambiente escolar, família e criança, quando saudáveis podem colaborar para desenvolver a criança como um todo, sendo fundamental este tipo de comunicação desde a Educação Infantil, já que todas têm um papel importante no desenvolvimento e na aprendizagem das crianças. A escola é um espaço que possibilita a interação entre adultos e crianças, com diferentes culturas, havendo também a necessidade de respeitar as diferenças. Assim, é de suma importância que os responsáveis acompanhem o processo educativo da criança e que contribuam com a educação em casa, a fim de que escola e família possam falar a mesma linguagem. Desta forma, o presente artigo teve como objetivo geral discutir as relações entre família e escola; e como objetivos específicos, as suas influências no desenvolvimento infantil. Os resultados encontrados demonstraram que a parceria entre a escola e as famílias é essencial para o desenvolvimento das crianças como um todo.
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