EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA OS CAMINHOS E AVANÇOS CONTRA O RETROCESSO
DOI:
https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.43.2023.art.459Palavras-chave:
Educação Antirracista, Educação Infantil, Étnico-racialResumo
O presente artigo discute sobre as intervenções pedagógicas na Educação Infantil e as possibilidades educativas para a educação étnico racial no Brasil. Ao se pensar nas inúmeras discussões referentes ao tema é preciso pensar antes de tudo na construção de uma escola democrática. Assim, como objetivo geral tem-se a contextualização da importância de incluir práticas pedagógicas antirracistas; e como objetivos específicos, discutir sobre as oportunidades de reparar essas questões dentro do processo educacional; os conceitos pedagógicos possíveis nessa faixa etária; e a metodologia participativa e propositiva com objetivo de conectar as pedagogias e suas ações interventivas. A metodologia utilizada encontra-se baseada em revisão bibliográfica a respeito de tema. Os resultados encontrados indicaram que trabalhar a questão antirracista nas escolas possibilita pensar os saberes pedagógicos africanos e afro-brasileiros atribuindo-lhes valores humanos e contribuitivos para uma sociedade mais justa e igualitária.
Educação Antirracista; Educação Infantil; Étnico-racial.
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