A LUDOPEDAGOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
DOI:
https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.43.2023.art.457Palavras-chave:
Ludopedagogia, Educação Infantil, Ludicidade, MotricidadeResumo
A Ludopedagogia é uma subdivisão da Pedagogia que pesquisa as influências e as contribuições dos elementos lúdicos na área educacional. Isto porque a aprendizagem tem obtido melhores resultados quando atende a duas premissas: a relação com o cotidiano do estar conectado com a realidade da criança; e em segundo, ser divertido e desafiador ao mesmo tempo. Assim, atualmente a Ludicidade na Educação Infantil tem sido considerada um elemento facilitador para desenvolver a aprendizagem das crianças, uma vez que ela desenvolve aspectos cognitivo e motor, dentre outros, situação em que a criança irá aprender brincando. A infância precisa ser prazerosa, pois, o brincar combina fantasia e realidade. Na escola, ao se utilizar jogos e brincadeiras, as crianças passam a se desenvolver melhor, incluindo diferentes aspectos como a socialização, o compartilhamento, as emoções, o cognitivo, entre outros. Para o professor, a ludicidade permite um fazer pedagógico mais pleno. É necessário lembrar que a Educação Infantil é a etapa de ensino em que mais se tem a possibilidade de aplicar esse tipo de metodologia. Assim, o objetivo geral deste artigo foi o de discutir as contribuições da Ludopedagogia para a Educação; e como objetivos específicos, as implicações do uso da ludicidade para o desenvolvimento das crianças que se encontram na etapa da Educação Infantil.
Referências
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Direitos autorais (c) 2023 Revista Primeira Evolução

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Distribuição livre e gratuita. Leia, baixe e distribua livremente.
