INSUCESSO ESCOLAR NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DE LUANDA
DOI:
https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.42.2023.art.452Palavras-chave:
Desenvolvimento, Fracasso escolar, Formação, AngolaResumo
Pretende-se com o presente artigo analisar os factores que influenciam o insucesso escolar dos estudantes universitários, mediante a apresentação de variáveis indispensáveis a compreensão dos aspectos individuais, escolares e familiares que concorrem para a materialização do insucesso no ensino superior. O estudo apresenta teorias que explicam as razões por detrás do mau desempenho apresentado pelos estudantes, levando a reflexão sobre a importância de combater o insucesso escolar e não os estudantes que são vítimas do mesmo. Os resultados revelaram a necessidade de melhorias no processo de intervenção das instituições de ensino superior relativamente ao elevado número de recursos e cadeiras em atraso.
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