O BRINCAR E OS DESAFIOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
DOI:
https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.38.2023.art.400Palavras-chave:
Desenvolvimento, Desafios, Experiências, LudicidadeResumo
A escola, possui diferentes visões de mundo, concretizadas no seu jeito de ser, refletindo e
contemplando os valores culturais a que se refere. Desta forma, o presente artigo foi
realizado a partir de revisão bibliográfica referente ao tema “o brincar e os desafios na
Educação Infantil”, com base na visão de diferentes autores, no sentido de discutir sobre as
possiilidades e em especial, os desafios de por que o brincar tornou-se um desafio para o
trabalho dos professores da Educação Infantil? O presente artigo discute sobre o porque que
o brincar tornou-se um desafio na Educação Infantil.
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