A EDUCAÇÃO E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO

Autores

  • Vilma Cavalcante Sabino da Silva

DOI:

https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.36.2023.art.377

Palavras-chave:

Culturas, Diferenças, Origens, Inclusão

Resumo

Esse artigo pretende trazer informações a respeito da educação e seus desafios em relação à inclusão. Inclusão significa respeitar pessoas de todas as origens e culturas e, ao ensinar os alunos a importância disso, cria-se um ambiente muito mais tolerante e compreensivo, não apenas na sala de aula e na escola, mas também na sociedade em geral. Uma escola ou sala de aula inclusiva só pode ser bem-sucedida quando todos os alunos sentem que realmente fazem parte da comunidade escolar. Isso só pode acontecer por meio de uma discussão aberta e honesta sobre as diferenças e da compreensão e respeito pelas pessoas de todas as habilidades e origens. Um ambiente inclusivo é aquele em que todos se sentem valorizados. A educação inclusiva deve garantir o acesso a uma educação de qualidade para todos os alunos, atendendo efetivamente às diversas necessidades de uma maneira que seja receptiva, receptiva, respeitosa e solidária. Os alunos participam do programa educacional em um ambiente de aprendizado comum, com apoio para diminuir e remover barreiras e obstáculos que podem levar à exclusão.

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Publicado

30.01.2023