AS BRINCADEIRAS E O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS
DOI:
https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.14.2021.art.36Palavras-chave:
Aprendizado, Lúdico, Professores, Atmosfera CalorosaResumo
Esse artigo busca refletir sobre a linguagem das brincadeiras e o desenvolvimento das crianças. Uma atmosfera calorosa e segura que promove o aprendizado prepara a criança para os rigores da educação que virá na escola primária. Certas habilidades são necessárias na escola primária e os professores da pré-escola equipam as crianças com essas habilidades. Os professores elaboram atividades com o objetivo de desenvolver as competências motoras, introduzi-los a um novo vocabulário e habituá-los ao ritmo tão essencial à vida escolar.
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