JOGOS E BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
DOI:
https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.35.2022.art.356Palavras-chave:
Aprender, Brincar, Desejos, Lúdico, ProfessorResumo
O presente artigo discute acerca da importância dos jogos e brincadeiras na aprendizagem e desenvolvimento infantil, por meio do lúdico a criança constrói o conhecimento e desperta a vontade de aprender. O valor pedagógico dos jogos é incontestável, as brincadeiras e os jogos são atividades indispensáveis para o desenvolvimento da criança. É por meio do brincar que ela pensa e reorganiza as situações cognitivas que vivencia. Portanto, os jogos podem ser utilizados pelo professor de forma espontânea ou dirigidos, a fim de propiciar a aprendizagem, tornando-se necessária uma reflexão por parte de todos os sujeitos envolvidos com a Educação Infantil. O papel do professor vai muito além de mostrar conhecimento aos alunos, vem através do incentivo para incorporar os jogos e brincadeiras como estratégias e alternativas no processo pedagógico. Concluímos que o lúdico é um recurso muito importante e possibilita a criança o desenvolvimento nessa etapa tão importante e significativa da primeira infância. A brincadeira na infância possibilita diversas aprendizagens, desenvolvendo habilidades relacionadas ao âmbito da linguagem, da cognição, dos valores e da sociabilidade.
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