A CONTRIBUIÇÃO DA DIDÁTICA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

Autores

  • Patrícia Herminio da Silva

DOI:

https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.34.2022.art.346

Palavras-chave:

Desafios, Ensino-aprendizagem, Formação Contínua, Planejamento

Resumo

O presente artigo objetiva transcorrer sobre o planejamento, e/ou plano de aula, o qual precisa ser uma parte importante quando se fala de ensino/aprendizagem. Esse estudo é voltado ao direcionamento e esclarecimento sobre o bom planejar docente em relação ao conteúdo ofertado, no qual se pontua o pensar sobre o material de estudo, escolher o método correto de aplicá-lo, avaliar o resultado obtido, repensar esse planejamento quando se fizer necessário. Dessa forma sabemos que cada aluno será respeitado em sua individualidade para obter sucesso em seus estudos, afinal o planejamento existe para facilitar o método de ensino-aprendizagem.

Referências

Downloads

Publicado

30.11.2022