A LUDICIDADE NO DESENHO: A LIVRE E AUTÊNTICA EXPRESSÃO INFANTIL

Resumo

Esse artigo tem como finalidade abordar diferentes formas de aplicar a ludicidade no aprendizado do desenho: como brincadeiras e jogos podem colaborar no desenvolvimento expressivo visual da criança, incentivando a espontaneidade, percepção e respeito das diferenças. O objetivo é apresentar a importância dessa linguagem no desenvolvimento infantil e como ela pode ser potencializada como prática saudável e divertida, colaborando para o aumento do repertório visual e da cultura lúdica e da infância. O foco maior da pesquisa é o desenvolvimento e construção de uma experiência significativa para a criança, levando essa reflexão para profissionais da área e interessados no Ensino do Desenho. Busca também a reflexão sobre os diferentes preconceitos e medos que algumas crianças têm ao desenhar, e como a sociedade, família e professores são agentes ativos nessa construção e suas atitudes são essenciais para evitá-las. Uma maneira de conscientizar as pessoas de que o desenho deve ser uma expressão livre, mantendo-se como prática agradável e não como busca de uma “perfeição”, incentivando a criação múltipla e não padronizada. É assim que o desenho pode colaborar para um desenvolvimento mais criativo por manter ativo o imaginário, formando cidadãos de personalidade, opinião e inventividade.