CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Resumo

Este artigo discute sobre a cultura africana e afro-brasileira nas escolas, particularmente na Rede Municipal de Ensino de São Paulo, dado seu forte compromisso com as questões envolvidas. Para discutir o assunto, foi idealizado a questão da leitura como ferramenta pedagógica, a fim de desenvolver o hábito e o gosto pela leitura entre os alunos, além de desenvolver a oferta de conhecimento e discussão sobre a questão étnico-racial. A pesquisa foi baseada em levantamento bibliográfico e legislação pertinente para discutir métodos que possam contribuir para essa discussão. Os resultados encontrados demonstraram que é preciso utilizar diferentes elementos para que os alunos não apenas observem, mas, interajam com o assunto e aprendam que existem outras culturas além da sua, a fim de valorizá-las e reconhecê-las como pertencentes a ela.

Palavras-chave: Cultura Africana e Afro-brasileira. Diversidade. Pluralidade Cultural. Rede Municipal de Ensino de São Paulo.