O ENFRENTAMENTO À DISCRIMINAÇÃO RACIAL NA ESCOLA
DOI:
https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.32.2022.art.302Palavras-chave:
Contribuição, Influência, África, História, Identidade, EducaçãoResumo
Este estudo foi desenvolvido por meio de pesquisas centradas na importância da introdução do Ensino da História e Cultura Afro-brasileira na Educação, com o objetivo de revelar a importância deste tema para a formação da identidade dos alunos. Constata-se que o ensino em questão contribui para a construção de uma sociedade que reconhece e valoriza a diversidade existente, contribuindo, assim, para a construção da cidadania e da democracia. Contudo, é necessário que a Escola e os profissionais de educação complementem sua formação, a fim de que possam desenvolver projetos pedagógicos que desconstruam modelos que não favorecem a formação da identidade dos alunos e repudiem preconceitos e discriminações.
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