A CRIANÇA, A LUDICIDADE E A APRENDIZAGEM
DOI:
https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.13.2021.art.3Palavras-chave:
Aprendizagens, Educação Infantil, Prática pedagógicaResumo
O objetivo neste artigo é abordar a importância da ludicidade na educação infantil. Dessa forma é importante a abordagem de alguns acontecimentos históricos que norteiam essa temática, desde a antiguidade até a contemporaneidade. Com o movimento da escola nova, houve a busca no Brasil por uma nova metodologia de ensino que diferia da escola tradicional, no qual o intuito desse novo metódo de ensino era o aluno como protagonista do conhecimento. Sendo assim, esses avanços, com um novo modelo de escola, as leis brasileiras entre outras medidas, corroboraram no decorrer do século XX para o entendimento de uma prática pedagógica voltada para a importância da ludicidade na educação infantil.
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