A PSICOMOTRICIDADE E O DESENVOLVIMENTO CORPORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Resumo

Este artigo teve como objetivo discutir o desenvolvimento da expressão corporal durante a educação infantil. O conceito de movimento corporal surgiu para salvar a dimensão do sensível e ter um olhar diferente sobre as pessoas e o mundo. Criatividade, sensibilidade, ludicidade, arte, tecnologia representam as relações presentes no cotidiano das pessoas que contêm esse conceito em sua totalidade e complexidade. Portanto, este artigo pretende discutir o movimento físico associado às práticas pedagógicas da educação infantil como manifestação da fisicalidade por meio de uma revisão da literatura pertinente ao tema.