APRENDIZAGEM, CULTURA, ENSINO, E FORMAÇÃO HUMANA

Resumo

O presente artigo tem a finalidade de analisar a função da cultura no processo de ensino e aprendizagem dos estudantes. Apresenta o conceito de cultura e sua influência na sociedade, e na vida escolar dos sujeitos, tecendo contribuições importantes para a compreensão da escola como espaço privilegiado para efetivação do respeito a diversidade cultural. Os autores apontam para a gestão escolar como principal mediadora entre escola e comunidade para elaboração de projetos educacionais que vão de encontro com a realidade das crianças, jovens e adultos matriculados em sua unidade escolar. Provoca a reflexão sobre a importância do olhar atento a multiplicidade de culturas tendo-a em vista como ponto de partida para a formação humana de forma respeitosa e significativa.