A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E OS DESDOBRAMENTOS PARA A COMUNICAÇÃO DE SURDOS
DOI:
https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.29.2022.art.263Palavras-chave:
Acessibilidade, Comunicação, Surdos, Desafios, Inclusiva, Educação InclusivaResumo
A comunicação é um meio fundamental na sociedade, e para as pessoas surdas a Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS é o principal recurso para que a comunicação aconteça, mas ainda encontramos muitas dificuldades e barreiras no ensino e compreensão da mesma. O intuito desse artigo é trazer uma reflexão sobre o ensino da LIBRAS, respeitando a língua, a diversidade e a regionalidade para que o aluno se aproprie dela. A reflexão de que mesmo com as leis federais e estaduais que garantam os direitos a inclusão, ainda deparamos com os desafios de acessibilidade na comunicação que exclui o público surdo. Ainda há a necessário de repensar no acesso unificado da LIBRAS, pois muitos dos sinais são desconhecidos devido às diferenças regionais, dos grupos e comunidade.
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