O MODELO EDUCATIVO GREGO E A EDUCAÇÃO PÓS-MODERNA

Resumo

O artigo pretende estabelecer uma relação entre o modelo de educação adotado na Grécia Antiga e o modelo de educação básica pós-modernista. Dessa forma, o artigo reflete sobre qual o viés da educação durante o século XX e início do século XXI, que contornos ela adquiriu com a passagem do tempo, desde a antiga Grécia até os dias atuais, e ainda o artigo levanta uma reflexão. Pode-se pensar nesse conceito de prática pedagógica utilizada na Grécia antiga no modelo pedagógico praticado na atualidade? O artigo verifica o processo educativo desde a representação de um modelo ideal, aos posteriores desdobramentos, e de que forma eles repercutem na educação contemporânea. O objetivo é expressar se há de fato características em comum, entre o modelo educativo grego e a educação pós-moderna, ou se com o passar dos anos houve uma diluição dos princípios, transformando essa dualidade em um confronto de ideias tão díspares.