A INTERVENÇÃO DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

Resumo

O presente artigo vem buscar reflexões sobre a intervenção dos jogos e das brincadeiras no processo ensino aprendizagem, sendo fundamental na produção do saber, auxiliando, a formação de seres críticos e ativos sob a realidade do seu cotidiano e despertando uma maior consciência de si mesmo. A partir desse texto buscamos refletir sobre a recreação, utiliza o lúdico como princípio psicopedagógico no processo de aprendizagem e na construção do conhecimento, proporcionando um ambiente de experiência, satisfação, aprendizagem, cooperação, socialização e interação com o outro e com o meio, formando sujeitos interativos autônomos e conscientes de suas ações criando e recriando seus próprios conhecimentos sobre o mundo em que vive e sua realidade social. Em termos gerais, pode-se perceber os jogos e brincadeiras como essências do prazer, da alegria e da satisfação, sendo assim fundamentais no processo ensino aprendizagem.