DISLEXIA E A INTERVENÇÃO DO PSICOPEDAGOGO

Resumo

Esse artigo pretende buscar reflexões sobre as práticas psicopedagógicas para trabalhar com disléxicos, a fim de orientar os pais e a escola para promover o desenvolvimento e facilitar a aprendizagem destes sujeitos. A Dislexia é classificada como alteração nos neurotransmissores cerebrais que impede a conexão adequada entre as áreas da visão, audição e coordenação motora, dificultando o reconhecimento das letras e números. Entende-se que, a função do professor é mais educativa, enquanto o psicopedagogo tem a função reeducativa, ou seja, intervirá, analisando mudar as causas que levaram o indivíduo a situação de não aprendizagem e tratar essas alterações de aprendizagem. Para contribuir com os disléxicos e facilitar o seu aprendizado devem-se aplicar atividades adaptadas, pois, desta forma, o psicopedagogo orientará o professor e a família, através de intervenções que auxiliarão no sistema de ensino/aprendizagem e na ressignificação do desenvolvimento da leitura e escrita, resultando com os objetivos propostos.