UM POUCO SOBRE O ENSINO REMOTO NA PANDEMIA

Autores

  • Mineiva Medina Rodrigues Silva

DOI:

https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.23.2021.art.181

Palavras-chave:

Aprendizagens, Acessibilidade, Educação básica, Recursos

Resumo

Em 2020, com o início da quarentena devido ao Covid-19, as instituições escolares se viram tendo que utilizar das ferramentas tecnológicas para manter suas aulas a distância. Com isso, o presente trabalho visa discutir a visão dos alunos e professores sobre esse novo modelo que estamos presenciando na educação, verificando o nível de efetividade do ensino na prática e no aprendizado dos alunos. Por meio pesquisas bibliográficas, conseguimos observar que está sendo um grande desafio tanto para os docentes quando para os discentes se adaptar a essa nova forma de ensinar e aprender. Apesar de estarmos na chamada “era digital”, a principal dificuldade encontrada pelos professores é a falta de domínio da tecnologia, visto que os alunos enfrentam outros tipos dificuldades, como acesso a recursos tecnológicos, internet de qualidade, ambiente de estudo adequado e acompanhamento familiar, principalmente os alunos de baixa renda e de escola pública. Apesar de todas as dificuldades encontradas esse processo de ensino está promovendo novas competências e estimulando a construção de um novo paradigma educacional. E o que você percebeu?

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Publicado

30.12.2021