O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E OS DESAFIOS DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM

Resumo

No Brasil a história da Educação Especial é bem recente, considerando que a discussão se tornou mais persistente nos últimos 80 anos. No caso do Transtorno do Espectro Autista (TEA), a característica pode vir a ser identificada desde os primeiros anos de vida. Nesta perspectiva, a criança precisa ser compreendida e respeitada como qualquer ser humano que tem direitos e necessita de recursos planejados para seu desenvolvimento, incluindo metodologias flexibilizadas através de diversas estratégias e oferta de oportunidades, além da necessidade de respeitar tempo de aprendizagem que cada um traz consigo. Desta forma, este estudo trata-se de natureza teórica-empírica, através de pesquisa qualitativa sobre o tema, com a finalidade de discutir o desenvolvimento educacional do estudante com TEA Os resultados encontrados demonstraram que a matrícula em classes comuns é desafiadora, sugerindo que o docente aprofunde seu conhecimento por meio de estratégias e intervenções que sejam eficazes.