A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
DOI:
https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.12.2021.art.14Palavras-chave:
Desenvolvimento Infantil, Lúdico, Práticas PedagógicasResumo
O presente artigo aborda sobre a ludicidade e os aspectos condizentes a ela que favorecem o desenvolvimento das crianças que frequentam a Educação Infantil. O artigo foi estruturado em três partes, trazendo reflexões sobre as relações existentes entre o desenvolvimento infantil e a ludicidade, os benefícios da ludicidade enquanto prática pedagógica nos espaços de Educação Infantil e a necessidade de valorização destas práticas neste contexto educacional. A importância deste artigo se encontra na visualização da ludicidade como uma ferramenta metodológica que favorece a qualificação do desenvolvimento infantil e da aquisição de aprendizagens significativas, primando pela sua valorização e frequência no cotidiano da Educação Infantil. Conclui-se evidenciando a necessidade de se apropriar de conhecimentos que refletem sobre a ludicidade e sua incidência nos espaços de educação de infância, assim como a prática qualificada e adequada desta ludicidade para favorecer um desenvolvimento adequado e qualificado das crianças que frequentam a Educação Infantil. Como objetivo, o artigo traz a oferta de subsídios argumentativos que infiram em reflexões e compreensões sobre a utilização da ludicidade na Educação Infantil como forma de possibilitar o desenvolvimento das crianças. Trata-se de uma pesquisa de revisão de literatura.
Referências
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Direitos autorais (c) 2021 Revista Primeira Evolução

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Distribuição livre e gratuita. Leia, baixe e distribua livremente.
