AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DA SOCIEDADE ATUAL
DOI:
https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.18.2021.art.114Palavras-chave:
Aprendizagens, Ensino Fundamental I., CompetênciasResumo
Este artigo tem como objetivo discutir a utilização de práticas pedagógicas diferenciadas nas séries iniciais do Ensino Fundamental I, a fim de discutir sobre situações que dinamizem a construção de um ambiente diferenciado em sala de aula. A pesquisa caracterizou-se como qualitativa, buscando a compreensão de um determinado fenômeno dentro de um contexto específico, cujas informações são textos, relatos, entre outros. Os resultados indicaram que o docente é peça fundamental na evolução do aprendizado dos estudantes, proporcionando-lhes o desenvolvimento de diferentes competências e habilidades, a partir da seleção de práticas pedagógicas diferenciadas que contemplem a diversidade dos educandos.
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